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資料種別 記事・論文

多文化共生指向の日本語教育実習における実習生間の話し合い分析--3ヶ月間の準備期間に構築されたティーチャー・コミュニティー

平野 美恵子

詳細情報

タイトル 多文化共生指向の日本語教育実習における実習生間の話し合い分析--3ヶ月間の準備期間に構築されたティーチャー・コミュニティー
著者 平野 美恵子
出版年 2007-06
別タイトル Discussions between NS and NNS student-teachers in a practicum oriented to multi-cultural coexistence: their teacher community development
件名(キーワード) ティーチャーコミュニティー
件名(キーワード) 教師の多様性
件名(キーワード) 協同的結論生成
件名(キーワード) 相互補完
件名(キーワード) 相互作用の組織化
件名(キーワード) Teacher community
件名(キーワード) diversity of teachers
件名(キーワード) collaborative decision-making
件名(キーワード) interdependence
件名(キーワード) organizational patterns of interaction
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 09174206
掲載誌情報(ISSNL形式) 09174206
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000078771-00
掲載誌名 言語文化と日本語教育 / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 編
掲載号 33
掲載ページ 37~46
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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