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資料種別 記事・論文

なぜeラーニングは「学ぶ」行為を満足させることができないのか

菅原 良,村木 英治

詳細情報

タイトル なぜeラーニングは「学ぶ」行為を満足させることができないのか
著者 菅原 良
著者 村木 英治
出版年 2007-03
別タイトル Why cannot e-learning satisfy an act to "learn"?
件名(キーワード) eラーニング
件名(キーワード) ID
件名(キーワード) 客観主義
件名(キーワード) 行動主義
件名(キーワード) 認知主義
件名(キーワード) 構成主義
件名(キーワード) e-Learning
件名(キーワード) Instructional Design
件名(キーワード) Objectivism
件名(キーワード) Behaviorism
件名(キーワード) Cognitivism
件名(キーワード) Constructivism
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13481983
掲載誌情報(ISSNL形式) 13481983
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004010010-00
掲載誌名 教育情報学研究
掲載号 5
掲載ページ 1~9
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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