PISA型読解力の「...

PISA型読解力の「熟考・評価」を高める教材開発の枠組み--「調べ学習」におけるテーマの絞り方を中心に

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PISA型読解力の「熟考・評価」を高める教材開発の枠組み--「調べ学習」におけるテーマの絞り方を中心に

国立国会図書館請求記号
Z7-2769
国立国会図書館書誌ID
8898151
資料種別
記事
著者
下田 好行ほか
出版者
東京 : 日本教材学会・研究紀要編集委員会
出版年
2007
資料形態
掲載誌名
教材学研究 / 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編 18 2007
掲載ページ
p.27~34
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
下田 好行
百瀬 光一
島田 裕子
タイトル(掲載誌)
教材学研究 / 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
18 2007
掲載巻
18
掲載ページ
27~34
掲載年月日(W3CDTF)
2007
ISSN(掲載誌)
2435-0044