理数教育の力をいかに...

理数教育の力をいかにつけるか (特集 これからの教育課程を読み解く)

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理数教育の力をいかにつけるか

(特集 これからの教育課程を読み解く)

国立国会図書館請求記号
Z7-189
国立国会図書館書誌ID
8895434
資料種別
記事
著者
山極 隆
出版者
東京 : 教育調査研究所
出版年
2007
資料形態
掲載誌名
教育展望 / 教育調査研究所 [編] 53(7) (通号 579) 2007.7・8
掲載ページ
p.16~21
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山極 隆
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育展望 / 教育調査研究所 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
53(7) (通号 579) 2007.7・8
掲載巻
53
掲載号
7
掲載通号
579