主要な進化学説についての生徒の捉え方に関する研究--4つの進化学説に対する中学生・高校生・大学生の反応

国立国会図書館請求記号: Z7-1282
国立国会図書館書誌ID: 5969717

資料種別: 記事

著者: 福井智紀ほか

出版者: 神戸 : 日本理科教育学会

出版年: 2001-10

資料形態: デジタル

掲載誌名: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 42(1) 2001.10

掲載ページ: p.1～12

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資料詳細

要約等：: <p>Darwin の自然選択説やLamarck の用不用・獲得形質遺伝説などの主要な進化学説が提示された際に，それを生徒がどのように捉えるかを調査した。調査は，中学生・高校生・大学生に対して実施した。捉え方について，学校段階による差異が見られるかにも着目した。調査は質問紙法で行った。まず，ある進化...

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 主要な進化学説についての生徒の捉え方に関する研究--4つの進化学説に対する中学生・高校生・大学生の反応
著者・編者: 福井智紀
鶴岡義彦
著者標目: 福井智紀
鶴岡義彦
タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等（掲載誌）: 42(1) 2001.10
掲載巻: 42
掲載号: 1
掲載ページ: 1～12
掲載年月日（W3CDTF）: 2001-10
ISSN（掲載誌）: 1345-2614
ISSN-L（掲載誌）: 1345-2614
出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本理科教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-1282
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13010476
https://dl.ndl.go.jp/pid/13010476
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 5969717
http://id.ndl.go.jp/bib/5969717
整理区分コード: 632