国研調査「学級がうま...

国研調査「学級がうまく機能しない状況」の指導力不足をどう読むか (特集 「指導力不足」で問われる教師の力量)

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国研調査「学級がうまく機能しない状況」の指導力不足をどう読むか

(特集 「指導力不足」で問われる教師の力量)

国立国会図書館請求記号
Z7-61
国立国会図書館書誌ID
4987787
資料種別
記事
著者
-
出版者
東京 : 明治図書出版
出版年
2000-03
資料形態
掲載誌名
現代教育科学 43(3) (通号 522) 2000.03
掲載ページ
p.5~16
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書誌情報

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資料種別
記事
タイトル(掲載誌)
現代教育科学
巻号年月日等(掲載誌)
43(3) (通号 522) 2000.03
掲載巻
43
掲載号
3
掲載通号
522
掲載ページ
5~16
掲載年月日(W3CDTF)
2000-03