幼児の再認における言語手がかりの効果

国立国会図書館請求記号: Z7-182
国立国会図書館書誌ID: 1895471

資料種別: 記事

著者: 大野佳香

出版者: 東京 : 日本教育心理学会

出版年: 1978-09

資料形態: デジタル

掲載誌名: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会編 26(3) 1978.09

掲載ページ: p.p202～205

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資料詳細

要約等：: 子どもの記憶の発達において, 言語的手がかりを媒介的に利用することができない媒介欠如段階にあると考えられている3才児と5才児を用いて, 記憶における年齢差を検討してみた。そのために, 本研究では, 子どもが記憶しようとしている時に, 実験者が刺激の事例名とカテゴリー名を教示すやという方法を用いて, ...

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: 幼児の再認における言語手がかりの効果
著者・編者: 大野佳香
著者標目: 大野佳香
タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 26(3) 1978.09
掲載巻: 26
掲載号: 3
掲載ページ: p202～205
掲載年月日（W3CDTF）: 1978-09
ISSN（掲載誌）: 0021-5015
ISSN-L（掲載誌）: 0021-5015
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本教育心理学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
記事種別、記事分類: 記事分類: 哲学・心理学・宗教--心理学--学習・記憶・思考 ; 心理学--学習・記憶・思考
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-182
関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623739
関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10623739
http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10623739
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 1895471
http://id.ndl.go.jp/bib/1895471
整理区分コード: 632