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資料種別 記事・論文

型や方法を遵守して子どもを引き回すことで得心し,自ら感受できない教師をつくらないために;理論と実践の臨界の場に開かれるということ(2)「授業」という存在論

瀬戸 郁子,西内 貴美

詳細情報

タイトル 型や方法を遵守して子どもを引き回すことで得心し,自ら感受できない教師をつくらないために;理論と実践の臨界の場に開かれるということ(2)「授業」という存在論
著者 瀬戸 郁子
著者 西内 貴美
出版年 2011
別タイトル A case-study for primary school teacher-training towards deconstruction of modern education idea
件名(キーワード) 生成としての教育
件名(キーワード) 教科教育法
件名(キーワード) 実存のまき返し
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 1345708X
掲載誌情報(ISSNL形式) 1345708X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000161177-00
掲載誌名 香川大学教育実践総合研究 / 香川大学教育学部附属教育実践総合センター 編
掲載号 22
掲載ページ 25~36
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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