教育実習生のパフォー...

教育実習生のパフォーマンスを評価する評価観点の開発研究(1)3年次小学校主免教育実習生を対象とした基礎的調査とその結果

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教育実習生のパフォーマンスを評価する評価観点の開発研究(1)3年次小学校主免教育実習生を対象とした基礎的調査とその結果

国立国会図書館請求記号
Z71-E37
国立国会図書館書誌ID
11076756
資料種別
記事
著者
長谷川 順一ほか
出版者
高松 : 香川大学教育学部
出版年
2011
資料形態
掲載誌名
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編 (22) 2011
掲載ページ
p.1~12
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
長谷川 順一
井本 正隆
田崎 伸一郎 他
並列タイトル等
A study on the development of assessment viewpoints of student teachers' performance (1)
タイトル(掲載誌)
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(22) 2011
掲載号
22
掲載ページ
1~12
掲載年月日(W3CDTF)
2011