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資料種別 記事・論文

価値の制度化による社会関係の分断を探究する社会科授業開発--単元「優生保護法からみた私たちと現代社会」(中学校公民的分野)を事例として

岩野 清美

詳細情報

タイトル 価値の制度化による社会関係の分断を探究する社会科授業開発--単元「優生保護法からみた私たちと現代社会」(中学校公民的分野)を事例として
著者 岩野 清美
出版年 2011-03
別タイトル Developing a lesson for social studies to inquire social division by the institutionalization of value: a case of "contemporary society and us through the view of Eugenic Protection Law"
件名(キーワード) Lesson Plan
件名(キーワード) Social Studies
件名(キーワード) Values
件名(キーワード) Division of Social Relations
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13455184
掲載誌情報(ISSNL形式) 13455184
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000161169-00
掲載誌名 教育実践学論集
掲載号 12
掲載ページ 197~206
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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