教師の組織的省察に基づく教育改善プログラムの開発的研究--「教師の主体的統合モデル」の基本理論
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 久我 直人
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Development of an organizational program for educational improvement based on teachers' reflection of organization: the "Autonomously-Integrated-Organization (AIO) Theory for Teachers"
- タイトル（掲載誌）
- 教育実践学論集 = Journal for the science of schooling
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (12) 2011.3
- 掲載号
- 12
- 掲載ページ
- 15～26
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-03