教師と学校支援ボラン...

教師と学校支援ボランティアの相互理解の重要性--神奈川県相模原市立A小学校の取り組みに着目して

記事を表すアイコン

教師と学校支援ボランティアの相互理解の重要性--神奈川県相模原市立A小学校の取り組みに着目して

国立国会図書館請求記号
Z71-C751
国立国会図書館書誌ID
11070349
資料種別
記事
著者
石塚 彩恵ほか
出版者
東京 : お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
出版年
2010
資料形態
掲載誌名
人間文化創成科学論叢 / お茶の水女子大学大学院『人間文化創成科学論叢』編集委員会 編 13 2010
掲載ページ
p.179~188
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
石塚 彩恵
西村 吉弘
並列タイトル等
Importance to mutual understanding between teacher and volunteer: focused on activity in the A elementary school of Sagamihara city in Kanagawa prefecture
タイトル(掲載誌)
人間文化創成科学論叢 / お茶の水女子大学大学院『人間文化創成科学論叢』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
13 2010
掲載巻
13
掲載ページ
179~188
掲載年月日(W3CDTF)
2010