軽度発達障害児におけ...

軽度発達障害児における聴覚認知特性と伸長音声聴取の効果--話速変換処理を施した英語リスニング課題を用いて

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軽度発達障害児における聴覚認知特性と伸長音声聴取の効果--話速変換処理を施した英語リスニング課題を用いて

国立国会図書館請求記号
Z7-316
国立国会図書館書誌ID
11068732
資料種別
記事
著者
爲川 雄二ほか
出版者
小金井 : 東京学芸大学
出版年
2011-02
資料形態
掲載誌名
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences 62(1) 2011.2
掲載ページ
p.149~156
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
爲川 雄二
牧野 絵里
出口 利定
並列タイトル等
Effect of time manipulation on English speech recognition in students with developmental disabilities: comparison with the other assessments of hearing cognition
タイトル(掲載誌)
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences
巻号年月日等(掲載誌)
62(1) 2011.2
掲載巻
62
掲載号
1
掲載ページ
149~156