若手教員の課題非従事...

若手教員の課題非従事行動への対処方法に関する質問紙調査--統制行動を考える新たな視点「フォーカス」に着目して

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若手教員の課題非従事行動への対処方法に関する質問紙調査--統制行動を考える新たな視点「フォーカス」に着目して

国立国会図書館請求記号
Z7-316
国立国会図書館書誌ID
11068615
資料種別
記事
著者
山田 雅彦ほか
出版者
小金井 : 東京学芸大学
出版年
2011-02
資料形態
掲載誌名
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences 62(1) 2011.2
掲載ページ
p.121~132
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山田 雅彦
山口 裕也
並列タイトル等
A questionnaire elucidating strategies used by novice teachers to control off-task behaviors from the perspective of "focus"
タイトル(掲載誌)
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Educational sciences
巻号年月日等(掲載誌)
62(1) 2011.2
掲載巻
62
掲載号
1
掲載ページ
121~132