巻号(35) 2010
教育実践報告 プラナ...

教育実践報告 プラナリアの観察・実験を通して,生命観を広げる科学的探究学習

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教育実践報告 プラナリアの観察・実験を通して,生命観を広げる科学的探究学習

国立国会図書館請求記号
Z7-B997
国立国会図書館書誌ID
11066932
資料種別
記事
著者
木下 慶之
出版者
福井 : 福井大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2010
資料形態
掲載誌名
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編 (35) 2010
掲載ページ
p.203~208
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
木下 慶之
著者標目
並列タイトル等
Observation of planarian experiments, scientific inquiry learning broaden one's view of life
タイトル(掲載誌)
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(35) 2010
掲載号
35
掲載ページ
203~208
掲載年月日(W3CDTF)
2010