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資料種別 記事・論文

教育実践報告 共通教育科目「数学的活動」における「ペグ・ソリティア」の実践--新学習指導要領の『数学活用』に向けたパズル・ゲームの教材開発

伊禮 三之

詳細情報

タイトル 教育実践報告 共通教育科目「数学的活動」における「ペグ・ソリティア」の実践--新学習指導要領の『数学活用』に向けたパズル・ゲームの教材開発
著者 伊禮 三之
出版年 2010
別タイトル A practical study of "peg solitaire" in the interdisciplinary studies subject "mathematical activity": teaching materials development of puzzle and game for "applying mathematics" of the new course of study
件名(キーワード) 数学的活動
件名(キーワード) ペグソリティア
件名(キーワード) 数学活用
件名(キーワード) 遊びの中の数学
件名(キーワード) Mathematical Activity
件名(キーワード) peg solitaire
件名(キーワード) Applying Mathematics
件名(キーワード) Mathematics in the play
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13427261
掲載誌情報(ISSNL形式) 13427261
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000101916-00
掲載誌名 福井大学教育実践研究 / センター研究紀要編集委員会 編
掲載号 35
掲載ページ 57~66
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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