子どもの"well-being"にかかわる教育言説の妥当性--日本の子どもの自尊感情と幸福度の低さについて

記事を表すアイコン

子どもの"well-being"にかかわる教育言説の妥当性--日本の子どもの自尊感情と幸福度の低さについて

国立国会図書館請求記号
Z71-D317
国立国会図書館書誌ID
11058384
資料種別
記事
著者
助川 晃洋
出版者
宮崎 : 宮崎大学教育文化学部
出版年
2011-03
資料形態
掲載誌名
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編 (通号 24) 2011.3
掲載ページ
p.11~23
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
助川 晃洋
著者標目
並列タイトル等
An analysis of educational discourses: child self-esteem and well-being in Japan
タイトル(掲載誌)
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(通号 24) 2011.3
掲載通号
24
掲載ページ
11~23
掲載年月日(W3CDTF)
2011-03