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大学1年生におけるラ...

大学1年生におけるライティングの変化(1)前期集中授業での課題への分析から

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大学1年生におけるライティングの変化(1)前期集中授業での課題への分析から

国立国会図書館請求記号
Z71-G664
国立国会図書館書誌ID
11053875
資料種別
記事
著者
柴原 宜幸
出版者
柏 : 日本橋学館大学
出版年
2011-03-01
資料形態
デジタル
掲載誌名
紀要 / 日本橋学館大学紀要編集委員会 編 = Bulletin / Nihonbashi Gakkan University (10) 2011.3.1
掲載ページ
p.89~102
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資料詳細

要約等:

そこで本研究では、大学入学直後の学生の答案が、半年間の授業(ディシプリンにおける指導)を通じて、ライティングにおいて、どのような変化をみせるのかを考えていく。その観点としては、学生が、授業内容の理解をどれだけ自分の言葉として表現できるようになるのか、さらには、異なる文脈で話された内容や、個人的な経験...

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
柴原 宜幸
著者標目
並列タイトル等
Qualitative changes on thinking through writing in the university freshmen: From the analysis of the take-out tasks imposed in the first semester's lecture
タイトル(掲載誌)
紀要 / 日本橋学館大学紀要編集委員会 編 = Bulletin / Nihonbashi Gakkan University
巻号年月日等(掲載誌)
(10) 2011.3.1
掲載号
10
掲載ページ
89~102
掲載年月日(W3CDTF)
2011-03-01