教育実習における中間...

教育実習における中間自己評価の有効性--教育実習生のアンケート調査を手がかりに

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教育実習における中間自己評価の有効性--教育実習生のアンケート調査を手がかりに

国立国会図書館請求記号
Z7-239
国立国会図書館書誌ID
11044759
資料種別
記事
著者
八木 義仁
出版者
柏原 : 大阪教育大学
出版年
2011-02
資料形態
掲載誌名
大阪教育大学紀要. 第4部門, 教育科学 = Memoirs of Osaka Kyoiku University. Ser. 4, Education, psychology, special needs education and physical education 59(2) 2011.2
掲載ページ
p.229~240
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
八木 義仁
著者標目
並列タイトル等
Effectiveness of the self-evaluation in teaching practice at the middle: based on the student teacher survey
タイトル(掲載誌)
大阪教育大学紀要. 第4部門, 教育科学 = Memoirs of Osaka Kyoiku University. Ser. 4, Education, psychology, special needs education and physical education
巻号年月日等(掲載誌)
59(2) 2011.2
掲載巻
59
掲載号
2
掲載ページ
229~240