学習・生活を支える仲介的力量形成のための対話創出型カリキュラムの開発と実践的検証
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 宇都宮 裕章菅野 文彦
- 並列タイトル等
- A study to develop a curriculum focused on the dialogue nature of language: for improving teachers' awareness to mediational activities as a method to promote students' learning and lives
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 29 2011
- 掲載巻
- 29
- 掲載ページ
- 263～276
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011