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資料種別 記事・論文

ドイツにおける知的障害児の環境教育の現状と課題--持続可能な開発のための教育(ESD)の視座を問い直すために

冨永 光昭

詳細情報

タイトル ドイツにおける知的障害児の環境教育の現状と課題--持続可能な開発のための教育(ESD)の視座を問い直すために
著者 冨永 光昭
出版地(国名コード) JP
別タイトル Implementation and issues of environmental education for children with intellectual disability in Germany: reexamination of a viewpoint of ESD (education for sustainable development)
出版年(W3CDTF) 2010-09
件名(キーワード) ドイツ
件名(キーワード) 環境教育
件名(キーワード) 知的障害児
件名(キーワード) ベルリン
件名(キーワード) 園芸学校
件名(キーワード) 環境センター
件名(キーワード) Germany
件名(キーワード) environmental education
件名(キーワード) children with intellectual disabilities
件名(キーワード) Berlin
件名(キーワード) Gartenarbeitschule
件名(キーワード) Oekostation
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000002493-00
掲載誌情報(ISSN形式) 03893472
掲載誌情報(ISSN-L形式) 03893472
掲載誌名 大阪教育大学紀要. 第4部門, 教育科学
掲載巻 59
掲載号 1
掲載ページ 125~141
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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