児童期の自己の発達と小学校の教育実践--作文(綴方)・スピーチ活動の心理学的な意味づけ
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 小松 孝至紺野 智衣里中條 佐和子
- 並列タイトル等
- The development of children's self and educational practices in elementary schools: discussing the activities of composition and speech from psychological perspective
- タイトル（掲載誌）
- 大阪教育大学紀要. 第4部門, 教育科学 = Memoirs of Osaka Kyoiku University. Ser. 4, Education, psychology, special needs education and physical education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 59(1) 2010.9
- 掲載巻
- 59
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 81～95