巻号29 2011
「分離方式」初等教育...

「分離方式」初等教育実習の成果と課題--上越教育大学スタンダードと有機的な関連を図った教育実習ルーブリックの活用

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「分離方式」初等教育実習の成果と課題--上越教育大学スタンダードと有機的な関連を図った教育実習ルーブリックの活用

国立国会図書館請求記号
Z7-B52
国立国会図書館書誌ID
11042432
資料種別
記事
著者
釜田 聡ほか
出版者
小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会
出版年
2011
資料形態
掲載誌名
日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編 29 2011
掲載ページ
p.133~146
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
釜田 聡
伊佐 貢一
中野 博幸 他
並列タイトル等
The effects and problems of a new elementary school teaching practice system consisting of three periods at elementary schools
タイトル(掲載誌)
日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
29 2011
掲載巻
29
掲載ページ
133~146
掲載年月日(W3CDTF)
2011