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資料種別 記事・論文

ポランの道徳哲学に基づく教師-生徒関係の捉え直し--「学級崩壊」のなかでの授業展開をとおして

福田 学

詳細情報

タイトル ポランの道徳哲学に基づく教師-生徒関係の捉え直し--「学級崩壊」のなかでの授業展開をとおして
著者 福田 学
出版年 2011
別タイトル The reconsideration of the teacher-student relation based on Polin's moral philosophy: by examining the advancing of learning in the "collapse of classroom order"
件名(キーワード) 学級崩壊
件名(キーワード) 授業中の逸脱行為
件名(キーワード) 教師-生徒関係
件名(キーワード) 授業展開
件名(キーワード) a "gakkyuhoukai (collapse of classroom order)"
件名(キーワード) students' deviated actions in class
件名(キーワード) teacher-student relation
件名(キーワード) advance of the learning in class
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 02894904
掲載誌情報(ISSNL形式) 02894904
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000040062-00
掲載誌名 人間性心理学研究 / 日本人間性心理学会 編
掲載巻 28
掲載号 2
掲載ページ 151~163
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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