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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 木村 優
- 著者標目
- 並列タイトル等
- How do emotions of high school teachers in collaborative learning classes relate to their professionality?: a grounded-theory based phenomenon model
- タイトル（掲載誌）
- 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 58(4) 2010.12
- 掲載巻
- 58
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 464～479