高校英語における予習...

高校英語における予習方略と授業内方略の関係--パス解析によるモデルの構築

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高校英語における予習方略と授業内方略の関係--パス解析によるモデルの構築

国立国会図書館請求記号
Z7-182
国立国会図書館書誌ID
10952177
資料種別
記事
著者
篠ヶ谷 圭太
出版者
東京 : 日本教育心理学会
出版年
2010-12
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 58(4) 2010.12
掲載ページ
p.452~463
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資料詳細

要約等:

本研究では, 高校生の英語学習を対象として, 予習時に使用される学習方略と, 授業中に使用される学習方略の関係について検討を行った。まず, 予備調査を実施し, 予習時の学習方略, 授業中の学習方略に関する質問紙尺度を作成した。因子分析の結果, 予習方略については「準備・下調べ方略」, 「推測方略」,...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
篠ヶ谷 圭太
著者標目
並列タイトル等
Strategies in preparation for learning and during lectures: using path analysis to develop a relational model
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
58(4) 2010.12
掲載巻
58
掲載号
4
掲載ページ
452~463