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資料種別 記事・論文

インストラクショナルデザインを用いた情報リテラシ学習者の理解力自己診断および自己学習システムの構築

梅野 高司,牛島 邦晴,中原 健志 他

詳細情報

タイトル インストラクショナルデザインを用いた情報リテラシ学習者の理解力自己診断および自己学習システムの構築
著者 梅野 高司
著者 牛島 邦晴
著者 中原 健志 他
出版年 2010
別タイトル Construction of self-checking and improving system for information literacy skills using instructional design
件名(キーワード) インストラクショナルデザイン
件名(キーワード) 情報リテラシ
件名(キーワード) 2進展開
件名(キーワード) 符号化
件名(キーワード) 復号化
件名(キーワード) instructional design
件名(キーワード) information literacy
件名(キーワード) binary expansion
件名(キーワード) encoding
件名(キーワード) decoding
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 09144757
掲載誌情報(ISSNL形式) 09144757
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000054420-00
掲載誌名 Common : 総合情報基盤センター広報誌
掲載巻 30
掲載ページ 3~22
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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