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資料種別 記事・論文

イギリスのインクルーシブ教育

眞城 知己

詳細情報

タイトル イギリスのインクルーシブ教育
著者 眞城 知己
シリーズ名 特集 世界の障害児教育の動向を探る--サラマンカ声明以降のインクルーシブ教育の展開を中心として
出版年 2010-05
別タイトル Statutory guidance for inclusive schooling interests of all pupils roles and responsibilities of mainstream school
件名(キーワード) インクルーシブ教育のガイダンス
件名(キーワード) すべての生徒の利益
件名(キーワード) 通常学校の役割と責任
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 03879682
掲載誌情報(ISSNL形式) 03879682
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000032558-00
掲載誌名 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
掲載巻 32
掲載号 2
掲載通号 130
掲載ページ 152~158
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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