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資料種別 記事・論文

フランス--2005年2月11日法とインクルーシブ教育の展開

棟方 哲弥

詳細情報

タイトル フランス--2005年2月11日法とインクルーシブ教育の展開
著者 棟方 哲弥
シリーズ名 特集 世界の障害児教育の動向を探る--サラマンカ声明以降のインクルーシブ教育の展開を中心として
出版地(国名コード) JP
別タイトル French Republic: development and status quo of inclusive education and the law of February 11, 2005 on the equality of rights and opportunities, participation and citizenship of disabled persons
出版年(W3CDTF) 2010-05
件名(キーワード) フランス
件名(キーワード) 2005年2月11日法
件名(キーワード) 障害のある子どもの学籍
NDLC ZS31
NDLC ZS2
NDLC ZE5
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000032558-00
掲載誌情報(ISSN形式) 03879682
掲載誌情報(ISSN-L形式) 03879682
掲載誌名 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
掲載巻 32
掲載号 2
掲載通号 130
掲載ページ 135~145
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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