サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

主体的に学ぶ家庭科の授業設計と授業分析の検討

野中 美津枝,藤田 昌子,宇高 順子 他

詳細情報

タイトル 主体的に学ぶ家庭科の授業設計と授業分析の検討
著者 野中 美津枝
著者 藤田 昌子
著者 宇高 順子 他
出版年 2010
別タイトル The examination of instructional design and class analysis in home economics classes for independent learning
件名(キーワード) 家庭科
件名(キーワード) 主体的な学習
件名(キーワード) 授業設計
件名(キーワード) 授業分析
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13473999
掲載誌情報(ISSNL形式) 13473999
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000396019-00
掲載誌名 愛媛大学教育実践総合センター紀要 / 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター 編
掲載号 28
掲載ページ 89~102
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで