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資料種別 記事・論文

eラーニング導入による看護学生の学習支援ニーズと情報活用の実践力,及び看護実践力への影響

古山 美穂,細田 泰子,吉川 彰二 他

詳細情報

タイトル eラーニング導入による看護学生の学習支援ニーズと情報活用の実践力,及び看護実践力への影響
著者 古山 美穂
著者 細田 泰子
著者 吉川 彰二 他
出版年 2009-08
別タイトル The effects of e-learning program on nursing students' study needs, information-related problem solving capabilities, and clinical competency
件名(キーワード) 看護実践力
件名(キーワード) 情報活用の実践力
件名(キーワード) 学習支援ニーズ
件名(キーワード) eラーニング
件名(キーワード) 看護学生
件名(キーワード) clinical competency
件名(キーワード) information-related problem solving capabilities
件名(キーワード) study needs
件名(キーワード) e-learning
件名(キーワード) nursing students
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000010183841-00
掲載誌名 日本医学看護学教育学会誌
掲載号 18
掲載ページ 45~51
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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