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子どもの科学概念構築における表象の変換過程の分析とその教授論的展開に関する研究--高等学校 化学「化学反応と熱」の単元を事例に

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子どもの科学概念構築における表象の変換過程の分析とその教授論的展開に関する研究--高等学校 化学「化学反応と熱」の単元を事例に

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
10768993
資料種別
記事
著者
和田 一郎ほか
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2010-07
資料形態
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 51(1) 2010.7
掲載ページ
p.117~127
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
和田 一郎
森本 信也
並列タイトル等
Conversion process of the different modes of representation in the construction of scientific of concepts: the unit "energy changes in chemical reaction" in upper secondary school
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等(掲載誌)
51(1) 2010.7
掲載巻
51
掲載号
1
掲載ページ
117~127