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資料種別 記事・論文

公立小中一貫校の動向にみる「カリキュラム・アーティキュレーション」の課題

安藤 福光,根津 朋実

詳細情報

タイトル 公立小中一貫校の動向にみる「カリキュラム・アーティキュレーション」の課題
著者 安藤 福光
著者 根津 朋実
シリーズ名 特集 学校間接続をめぐる問題と今後の課題
出版年 2010-06
別タイトル The issue of "curriculum articulation" for unified compulsory public schools
件名(キーワード) 接続
件名(キーワード) 小中一貫
件名(キーワード) 中高一貫
件名(キーワード) 研究開発学校
件名(キーワード) Articulation
件名(キーワード) integrated compulsory public schools
件名(キーワード) unified six-year secondary schools
件名(キーワード) Research & Development Schools
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 03873161
掲載誌情報(ISSNL形式) 03873161
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005137-00
掲載誌名 教育学研究
掲載巻 77
掲載号 2
掲載ページ 183~194
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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