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資料種別 記事・論文

"Lesson study" as professional culture in Japanese schools: an historical perspective on elementary classroom practices

Mohammad Reza Sarkar Arani,深谷 圭助,James P. Lassegard

詳細情報

タイトル "Lesson study" as professional culture in Japanese schools: an historical perspective on elementary classroom practices
著者 Mohammad Reza Sarkar Arani
著者 深谷 圭助
著者 James P. Lassegard
出版年 2010
別タイトル 日本の学校文化としての「授業研究」に関する歴史研究
件名(キーワード) LESSON STUDY
件名(キーワード) ELEMENTARY SCHOOL
件名(キーワード) TEACHING
件名(キーワード) PROFESSIONAL CULTURE
件名(キーワード) MEIJI ERA
件名(キーワード) TAISHO ERA
件名(キーワード) SHOWA ERA
件名(キーワード) JAPAN
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 09150986
掲載誌情報(ISSNL形式) 09150986
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000148721-00
掲載誌名 Japan review : journal of the International Research Center for Japanese Studies
掲載号 22
掲載ページ 171~200
言語(ISO639-2形式) eng : English

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