「問い」の生成と展開による歴史学習の方向性と評価

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「問い」の生成と展開による歴史学習の方向性と評価

国立国会図書館請求記号
Z22-507
国立国会図書館書誌ID
026196883
資料種別
記事
著者
吉川 幸男
出版者
山口 : 山口大学教育学部
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
研究論叢. 第3部, 芸術・体育・教育・心理 = Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University. Pt. 3 / 山口大学教育学部広報戦略部 編 64:2014年度
掲載ページ
p.321-335
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
吉川 幸男
著者標目
並列タイトル等
The Direction and Evaluation in Learning History based on Developing and Expanding of Questions
タイトル(掲載誌)
研究論叢. 第3部, 芸術・体育・教育・心理 = Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University. Pt. 3 / 山口大学教育学部広報戦略部 編
巻号年月日等(掲載誌)
64:2014年度
掲載巻
64
掲載ページ
321-335
掲載年月日(W3CDTF)
2014