相似概念の獲得と理解...

相似概念の獲得と理解を促す授業展開の一例 : 身のまわりの題材や中点連結定理を導く課題を通して

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相似概念の獲得と理解を促す授業展開の一例 : 身のまわりの題材や中点連結定理を導く課題を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-B997
国立国会図書館書誌ID
026196495
資料種別
記事
著者
草桶 勇人ほか
出版者
福井 : 福井大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編 (39):2014
掲載ページ
p.77-87
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
草桶 勇人
山本 一海
井ノ口 順一 他
並列タイトル等
An example of a class to promote acquisition and understanding of the concept of similarity
タイトル(掲載誌)
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(39):2014
掲載号
39
掲載ページ
77-87
掲載年月日(W3CDTF)
2014