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資料種別 記事・論文

教科の関連性を活かした学びのデザインからよりよく生きる力を育む : 図画工作科の可能性をさぐる実践から

渡邉 淳子

詳細情報

タイトル 教科の関連性を活かした学びのデザインからよりよく生きる力を育む : 図画工作科の可能性をさぐる実践から
著者 渡邉 淳子
出版年 2014
別タイトル Promoting Student Ability for Living Effectively by Learning Design that Makes Use of Relevance to Other Subjects : Learning Method for the Possibility of Researching Art as a Subject
件名(キーワード) 教科関連
件名(キーワード) 統合的単元
件名(キーワード) 生きる力
件名(キーワード) 学びのデザイン
件名(キーワード) スパイラル
件名(キーワード) relevance to other subjects
件名(キーワード) integrated unit
件名(キーワード) learning design
件名(キーワード) ability for living
件名(キーワード) spiral
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 13427261
掲載誌情報(ISSNL形式) 13427261
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000101916-00
掲載誌名 福井大学教育実践研究 / センター研究紀要編集委員会 編
掲載号 39
掲載ページ 59-70
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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