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資料種別 記事・論文

視写による作文学習の有効性の検討 : 小学校6年生の作文の苦手な児童を対象として

江川 克弘

詳細情報

タイトル 視写による作文学習の有効性の検討 : 小学校6年生の作文の苦手な児童を対象として
著者 江川 克弘
出版年 2014-00
別タイトル An Examination of the effectiveness of copying in composition learning : Focusing on the Child who is Weak in Composition in the Sixth Grade of Elementary School
件名(キーワード) 視写
件名(キーワード) 作文力
件名(キーワード) 学習意欲
件名(キーワード) Copying
件名(キーワード) Ability of Composition
件名(キーワード) Motivation for Learning
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 18806864
掲載誌情報(ISSNL形式) 18806864
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007984401-00
掲載誌名 鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編
掲載号 29
掲載ページ 89-98
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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