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資料種別 記事・論文

基準量を意識させる第1学年「大きさくらべ」の指導 : 「割合的な見方」を養うことを目指して

加固 希支男

詳細情報

タイトル 基準量を意識させる第1学年「大きさくらべ」の指導 : 「割合的な見方」を養うことを目指して
著者 加固 希支男
出版年 2015
別タイトル Teaching Measurements in First Grade that Designed for Conceptualizing the Base Quantities : Aiming to Develop Proportional Reasoning
件名(キーワード) 基準量
件名(キーワード) 比較量
件名(キーワード) 基準量と比較量の関係を表した数値
件名(キーワード) 割合的な見方
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 0021471X
掲載誌情報(ISSNL形式) 0021471X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018604-00
掲載誌名 日本数学教育学会誌
掲載巻 97
掲載号 2
掲載ページ 2-10
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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