サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

PBLの学びの意義の複眼的考察

広石 英記

詳細情報

タイトル PBLの学びの意義の複眼的考察
著者 広石 英記
出版年 2014-12
別タイトル Multifaceted discussion of the significance of PBL
件名(キーワード) プロジェクト学習
件名(キーワード) 能動的学習
件名(キーワード) 構成主義
件名(キーワード) PBL
件名(キーワード) Active Learning
件名(キーワード) Constructivism
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 1348799X
掲載誌情報(ISSNL形式) 1348799X
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004236711-00
掲載誌名 東京電機大学総合文化研究 / 東京電機大学総合文化研究編集委員会 編
掲載号 12
掲載ページ 71-78
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで