サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

大学院生時代の教員との協働体験が初心臨床家の臨床実践に及ぼす影響 : M-GTAを用いて

安達 知郎

詳細情報

タイトル 大学院生時代の教員との協働体験が初心臨床家の臨床実践に及ぼす影響 : M-GTAを用いて
著者 安達 知郎
出版年 2014-12
別タイトル Influence of collaboration with the teachers during graduate studies upon novice therapists' clinical practice : Using modified grounded theory approach
件名(キーワード) 初心臨床家
件名(キーワード) 教員
件名(キーワード) コラボレーション
件名(キーワード) 心理教育
件名(キーワード) 心理臨床家の専門性
件名(キーワード) novice therapist
件名(キーワード) teacher
件名(キーワード) collaboration
件名(キーワード) psycho-education
件名(キーワード) psychotherapists' specialization
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 02891921
掲載誌情報(ISSNL形式) 02891921
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000039404-00
掲載誌名 心理臨床学研究
掲載巻 32
掲載号 5
掲載ページ 611-622
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで