小学生の話し合う力をどう見取るか : 発達研究に依拠した実態調査を手がかりに
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山元 悦子松尾 剛若木 常佳 他
- 並列タイトル等
- A Proposal of a Framework for Assessing Elementary Student's Conversations with Consideration of Data from a Research-based Questionnaire Investigation
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 37(1):2014
- 掲載巻
- 37
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 53-62