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資料種別 記事・論文

国際的な学力調査から見る日本の理科の学力とカリキュラムの変化との関連 : 近年のTIMSS調査における中学校第2学年生物領域の共通項目の変化に基づいて

松原 憲治,萩原 康仁

詳細情報

タイトル 国際的な学力調査から見る日本の理科の学力とカリキュラムの変化との関連 : 近年のTIMSS調査における中学校第2学年生物領域の共通項目の変化に基づいて
著者 松原 憲治
著者 萩原 康仁
シリーズ名 特集 現代理科教育が捉える学力論
出版地(国名コード) JP
別タイトル An Analysis of the Relationship between Japan's Science Achievement in International Studies and Changes in National Curriculum : Based on the Statistical Changes over Time in Common Items in Recent TIMSS Assessments in Eighth Grade Biology
出版年(W3CDTF) 2014-06
件名(キーワード) TIMSS調査
件名(キーワード) 項目反応理論
件名(キーワード) 項目母数のずれ
件名(キーワード) 学習指導要領
件名(キーワード) 生物
件名(キーワード) TIMSS assessment
件名(キーワード) item response theory
件名(キーワード) item parameter drift
件名(キーワード) Japanese national curriculum
件名(キーワード) biology
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107103-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13452614
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13452614
掲載誌名 日本理科教育学会理科教育学研究 / 日本理科教育学会 [編]
掲載巻 55
掲載号 1
掲載ページ 69-80
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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