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資料種別 記事・論文

関係的認識の習得を目指す中学校社会科歴史授業の開発 : 小単元「『縄文』から『弥生』の変化を探る」を事例に

山内 敏男

詳細情報

タイトル 関係的認識の習得を目指す中学校社会科歴史授業の開発 : 小単元「『縄文』から『弥生』の変化を探る」を事例に
著者 山内 敏男
出版地(国名コード) JP
別タイトル The Development of Learning in Junior High School History Education : The Acquisition of Causality and Interconnectedness Cognition : The case study of "A small unit : the change from the Jomon to the Yayoi Period"
出版年(W3CDTF) 2014-05
件名(キーワード) 断定的認識
件名(キーワード) 関係的認識
件名(キーワード) 中学校歴史学習
件名(キーワード) 縄文時代
件名(キーワード) 弥生時代
件名(キーワード) conclusive cognition
件名(キーワード) causality and interconnectedness cognition
件名(キーワード) junior high school history education
件名(キーワード) Jomon Period
件名(キーワード) Yayoi Period
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000041983-00
掲載誌情報(ISSN形式) 09108955
掲載誌情報(ISSN-L形式) 09108955
掲載誌名 応用教育心理学研究 = Japanese journal of clinical educational psychology : JJCEP
掲載巻 31
掲載号 1
掲載通号 42
掲載ページ 19-32
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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