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資料種別 記事・論文

教材研究 「比例」の数学と現行指導内容の対照 : 「比例」がどのような主題なのかの確認のために

宮下 英明

詳細情報

タイトル 教材研究 「比例」の数学と現行指導内容の対照 : 「比例」がどのような主題なのかの確認のために
著者 宮下 英明
出版地(国名コード) JP
別タイトル Study on Teaching Materials : Comparing the "proportional relationship" in mathematics and the contents that are currently taught in schools
出版年(W3CDTF) 2014
件名(キーワード) 比例
件名(キーワード) 教育的措置
件名(キーワード) 数学忘却
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018604-00
掲載誌情報(ISSN形式) 0021471X
掲載誌情報(ISSN-L形式) 0021471X
掲載誌名 日本数学教育学会誌
掲載巻 96
掲載号 6
掲載ページ 4-11
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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