小学校における「第三の空間」の成立要件となる教師の対応 : 授業中の子どもの私語に対する教師の対応に着目して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 笹屋 孝允
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Reactions of an elementary school teacher to realize “third space” in a class : Features of a teacher’s reactions to children’s chats in class
- タイトル（掲載誌）
- 教育方法学研究 = Research journal of educational methods : 日本教育方法学会紀要 / 「教育方法学研究」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39:2013
- 掲載巻
- 39
- 掲載ページ
- 1-12
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2013