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資料種別 記事・論文

教科教育に心理学はどこまで迫れるか(3)教師の知をいかに繰り込むか

宮崎 清孝 企画,工藤 与志文 企画,藤村 宣之 企画他

詳細情報

タイトル 教科教育に心理学はどこまで迫れるか(3)教師の知をいかに繰り込むか
著者 宮崎 清孝 企画
著者 工藤 与志文 企画
著者 藤村 宣之 企画他
シリーズ名 日本教育心理学会第55回総会 ; 研究委員会企画シンポジウム
出版地(国名コード) JP
別タイトル Can Educational Psychology Approach Key Questions in the Study of Teaching and Learning Particular Subject Matter?(3)How Should Teachers' Practical Knowledge Be Incorporated into Educational Psychology?
出版年(W3CDTF) 2013
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005245-00
掲載誌情報(ISSN形式) 04529650
掲載誌情報(ISSN-L形式) 04529650
掲載誌名 教育心理学年報
掲載巻 53
掲載ページ 222-226
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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