記事・論文
| タイトル | 津波に遭った中学1年生が学校プログラムで詠んだ俳句の質的検討 : 被災8ヶ月後に行われた第2回『俳句・連句作り』から |
|---|---|
| 著者 | 黒沢 幸子 |
| 著者 | 西野 明樹 |
| 出版年 | 2014 |
| 別タイトル | Qualitative investigation of haikus composed by junior high school students suffering from a tsunami : The second "Haiku-Renku School Program" eight months after the disaster |
| 件名（キーワード） | 長期的心理支援 |
| 件名（キーワード） | 学校プログラム |
| 件名（キーワード） | 俳句 |
| 件名（キーワード） | 東日本大震災 |
| 件名（キーワード） | posttraumatic growth |
| 件名（キーワード） | long-term psychological support |
| 件名（キーワード） | school program |
| 件名（キーワード） | haiku |
| 件名（キーワード） | the Great East Japan Earthquake |
| 対象利用者 | 一般 |
| 資料の種別 | 記事・論文 |
| 掲載誌情報（ISSN形式） | 13497103 |
| 掲載誌情報（ISSNL形式） | 13497103 |
| 掲載誌情報（URI形式） | http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007532318-00 |
| 掲載誌名 | 目白大学心理学研究 / 目白大学心理学研究編集委員会 編 |
| 掲載号 | 10 |
| 掲載ページ | 39-53 |
| 言語（ISO639-2形式） | jpn : 日本語 |
