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資料種別 記事・論文

教育心理学と実践活動 eラーニングに関する実践的研究の進展と課題

冨永 敦子,向後 千春

詳細情報

タイトル 教育心理学と実践活動 eラーニングに関する実践的研究の進展と課題
著者 冨永 敦子
著者 向後 千春
出版年 2013
別タイトル Developments and Issues in Practical Studies of E-Learning
件名(キーワード) e-learning
件名(キーワード) repetitive learning
件名(キーワード) teacher presence
件名(キーワード) blended learning
件名(キーワード) mentoring
件名(キーワード) eラーニング
件名(キーワード) 反復学習
件名(キーワード) プレゼンス
件名(キーワード) ブレンド型授業
件名(キーワード) メンタリング
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 04529650
掲載誌情報(ISSNL形式) 04529650
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005245-00
掲載誌名 教育心理学年報
掲載巻 53
掲載ページ 156-165
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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