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資料種別 記事・論文

学習記録に基づく学習環境デザインの機能の解明の試み : 仮説実験授業『空気と水』における「説明モデル」の活用と吟味の生起に注目して

齊藤 萌木

詳細情報

タイトル 学習記録に基づく学習環境デザインの機能の解明の試み : 仮説実験授業『空気と水』における「説明モデル」の活用と吟味の生起に注目して
著者 齊藤 萌木
シリーズ名 特集 学習科学
出版年 2014
別タイトル Learning Environment Inducing Explanatory Model Evolution in the Process of Conceptual Change in Elementary Physics : Based on Analysis of Learning Trajectory in the Classroom
件名(キーワード) collaborative learning
件名(キーワード) Hypothesis-Experiment-Instruction (HEI)
件名(キーワード) conceptual change
件名(キーワード) explanatory model
件名(キーワード) conceptual peg
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(ISSN形式) 03864553
掲載誌情報(ISSNL形式) 03864553
掲載誌情報(URI形式) http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000030676-00
掲載誌名 科学教育研究 / 日本科学教育学会 編
掲載巻 38
掲載号 2
掲載通号 154
掲載ページ 84-96
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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